Уроци по астрология
📅 15.04.2026 г.
Здравейте!
Това е мястото, където събирам целия материал от живите лекции, които съм водел от 2020 година нататък. Те са преразказани тук във вид удобен за четене вид. Пиша ги така, както говоря — без излишни украшения и без академични завъртулки. Идеята е да разберете материала, а не да се чудите какво авторът е имал предвид.
Курсът е подходящ за хора, които тепърва започват да се занимават с астрология, но и за такива, които вече имат основи и искат да подредят знанията си. Всяка лекция е отделна тема, взета директно от видеото, но оформена като текст, за да може спокойно да се върнете към нея, когато ви трябва.
Подреждам материала така, както го преподавам — логично, стъпка по стъпка, без да прескачаме важни неща. Ако следвате лекциите последователно, ще получите цялостна картина за това как се работи с астрологична карта, как се тълкува и как се свързват отделните елементи.
По‑долу ще намерите линкове към отделните лекции. Текстът е свободен за четене. За по нататъшно изучаване на темата ви препоръчвам да станете членове на моя YouTube канал или да се запишете да изучавате астрология при мен.
Как да използвате курса
Препоръчвам да започнете от първата лекция и да вървите подред. Материалът е структуриран така, че всяка следваща тема стъпва върху предишната. Ако нещо не ви е ясно, върнете се назад — това е предимството на писания текст.
Видео версия на курса
Ако предпочитате да гледате лекциите в Youtube, вместо да ги четете тук, запишете се на моите курсове по астрология.
Лекции от цикъл 1:
- Лекция 1
1. Представяне на участниците и техния предишен опит с астрология 2. Личните цели на всеки участник – себепознание, развитие, логика на астрологията 3. Разнородни нива в групата и нужда от обща отправна точка 4. Желание курсът да започне от нулата и да бъде структуриран като учебник 5. Обсъждане какво реалистично може да се постигне за 12 урока 6. Метафората за „наливане на основите“ като първи етап в обучението 7. Проблемът с прекалено многото информация онлайн и нуждата от филтриране 8. Разговор за това как се формира правилна логика в астрологията 9. Различни лични истории на участниците и мотивацията им да учат. Прочети цялата лекция …
- Лекция 2
1. Обсъждане на различни програми за изчисляване на астрологични карти (руски, английски, Astro 123). 2. Как се намират координати на населени места чрез Google, Google Earth и други методи. 3. Как се определя часовото време и проблемите с разпръснатата информация онлайн. 4. Разглеждане на таблици за часови зони и как се използват при изчисляване на карти. 5. Въпросът „Откъде започваме да тълкуваме хороскоп?“ — различни подходи и логика. 6. Подходи към анализа: Слънце, обща картина на картата, асцендент, разпределение по елементи. 7. Какво означава „пълен хороскоп“ и защо може да достигне 100 страници. 8. Разговор за структурата на тълкуването — личност, житейски път, ключови акценти. 9. Примери за житейски въпроси и кои домове се разглеждат (12-ти за духовност, 8-ми за смисъл, 10-ти за кариера, 2-ри за доходи). 10, Разграничение между кариерно развитие (10-ти дом) и финансова реализация (2-ри дом) и защо хората често ги смесват. Прочети цялата лекция …
- Лекция 3
1. Астрологията и свободната воля действат заедно. 2. Картата показва потенциала, човекът избира реализацията. 3. Астрологията е пътна карта, а не присъда. 4. Тенденциите не са гаранции и изискват действие. 5. Свободната воля е двигателят на съдбата. 6. Две воли оформят живота — небесна и човешка. 7. Пропуснатите периоди не се връщат. 8. Социалните системи влияят върху реализацията на потенциала. 9. Астрологията е инструмент, а не заместител на отговорността. 10 Най‑висшата форма е съгласуването на личната воля с по‑висшия ритъм. Прочети цялата лекция … - Лекция 4
1. Асцендентът като входна врата на съзнанието 2. Асцендентът като първичен филтър на възприятието. 3. Индивидуалната гледна точка към света 4. Психологическият начален импулс и мотивация. 5. Какво забелязваме веднага и какво пропускаме 6. Трите проявления на елементите през асцендента. 7. Личен, партньорски и колективен мащаб на възприятието 8. Асцендентът като начало на домовата система. 9. Подреждане на целия хороскоп според асцендента 10. Асцендентът като първа координата на личния път Прочети цялата лекция …
- Лекция 5
1. Слънцето и Луната са двата основни архетипа, върху които се изгражда цялата психика. 2. Слънцето като съзнателен принцип — воля, цел, индивидуалност, творческа сила. 3. Луната като несъзнателен принцип — памет, навици, емоции, вътрешна чувствителност. 4. Слънцето показва какво човек трябва да стане; Луната — какво вече е. 5. Двойката Слънце–Луна е първият модел на ин/ян, ден/нощ, активност/възприемане. 6. Слънцето е избор и усилие; Луната е автоматизъм и вродена реакция. 7. Разликата между Слънце и Луна в един и същи знак и в различни знаци. 8. Древно-гръцката митологията е най‑добрият начин да се учат планетите, защото дава образ, характер и поведение. Прочети цялата лекция … - Лекция 6
1. Слънцето и Луната като двата полюса на човешката природа. 2. Слънцето като принцип на съзнанието, волята и стабилността. 3.Луната като принцип на подсъзнанието, инстинкта и променливостта. 4. Астрономичната основа на слънчевите знаци и смяната на звездния фон. 5. Защо различните знаци дават различни психични качества. 6. Златото и среброто като древни символи на Слънцето и Луната. 7. Слънчевата стабилност срещу лунната чувствителност и реактивност. 8. Митът за Селена и Ендимион като образ на лунната несъзнателна мъдрост. 9. Нощната лунна сфера и дневната слънчева сфера в седемте тела Прочети цялата лекция … - Лекция 7
1. Слънцето като център — принципът на съзнанието, волята и вътрешната светлина. 2. Луната като отражение — инстинкт, подсъзнание, сънища и вътрешна мъдрост. 3. Музиката на сферите — космическата хармония, изразена чрез лирата на Аполон. 4. Хермес и костенурката — инженерната мисъл като основа на всяко изкуство. 5. Четирите сезона — годишният слънчев цикъл като модел на човешкия живот. 6. Кръгът и квадратът — двата центъра на човека: сърцето и пъпът. 7.Слънчевите качества — стабилност, истина, творчество, благородство. 8. Слънчевата сянка — гордост, заслепение, егоцентризъм, деспотизъм. 9. Светлина и познание — без светлина няма възприятие, без възприятие няма знание. 10. Денят и нощта в човека
Прочети цялата лекция … - Лекция 8
1. Съзнание и инстинкт — Слънце и Луна 2. Волята избира, инстинктът реагира 3. Луната определя първата реакция 4. Слънцето управлява съзнателното действие 5. Архетипни мъжки и женски реакции 6. Социални роли и вътрешни принципи 7. Моралът трябва винаги да се разглежда в строго културен, географски и исторически контекст, а не като нещо строго установено завинаги 8. Митът като език на архетипите 9. Венера — привличане и желание 10. Марс – действие и активност Прочети цялата лекция … - Лекция 9
1. Планетите като функции — всяка планета е вътрешно действие. 2. Знаците като среди — качеството на средата определя поведението. 3. Планетата влиза в знак — функцията реагира според качеството на мястото. 4. Образният модел — планетите „влизат“ в различни магазини. 5. Меркурий — търси информация, логика, движение на ума. 6. Венера — търси удоволствие, хармония, привличане. 7. Марс — търси действие, усилие, предизвикателство. 8. Юпитер — търси смисъл, перспектива, разширяване. 9.Сатурн — търси структура, ред, граници. 10. Слънце и Луна — чрез волятата си човекът избира магазина, а чрез инстинкта си той реагира, когато е вече вътре. Прочети цялата лекция … - Лекция 10
1. Природата на Рака — вътрешен свят, памет, защита, инстинкт за сигурност. 2. Четирите стълба на Рака — пари, семейство, дом, работа като основа на стабилността.3. Слънце в Рак — съзнателна посока, предпазливост, поддържане на устойчивост. 4. Луна в Рак — силен инстинкт, емоционални реакции, вътрешни приливи и отливи. 5. Меркурий в Рак — мислене през чувства, памет, асоциации, вътрешни образи. 6. Венера в Рак — привързаност, грижа, нужда от сигурност в отношенията. 7. Марс в Рак — енергия на приливи и отливи, действие според настроение. 8. Юпитер в Рак — ценности, ориентирани към стабилност, дом, традиция, натрупване. 9. Сатурн в Рак — дисциплина според вътрешния климат, мотивация само при сигурност. 10. Общата картина — всички планети реагират, не действат пряко; знакът пази, задържа и трудно пуска. Прочети цялата лекция … - Лекция 11
1. Лъв – знакът на центъра, сърцето и творческата сила. 2. Положителни качества – лидерство, щедрост, вдъхновение. 3. Отрицателни прояви – контрол, драматичност, тираничност. 4. Лъв и тялото – сърце, гръбнак, спорт, жизненост. 5. Сексуалност – игра, сцена, огън, демонстративност. 6. Слънце в Лъв – съзнателна изява, силно его, креативност. 7. Луна в Лъв – инстинкт за ръководство, драматични реакции. 8. Меркурий/Венера/Марс – огнена мисъл, любов, действие. 9. Юпитер/Сатурн – ценности, мисия, урокът за благодарността. 10. Общата картина – Лъвът като агент на Слънцето: благородство или тирания Прочети цялата лекция … - Лекция 12
1. Дева – знакът на анализа, реда и усъвършенстването. 2. Второто проявление на земята – обработената, подредената, прецизираната материя. 3. Мисията на знака: да усъвършенства вече създаденото. 4. Способностите, които получава: анализ, детайл, методичност, практичност. 5. Какво ѝ е взето: широкият поглед, оптимизмът, увереността. 6. Ключови думи: ред, детайл, критичност, полезност. 7. Положителни качества: скромност, точност, трудолюбие, надеждност 8. Отрицателни качества: перфекционизъм, дребнавост, страх от грешки, натякване. 9. Дева в отношенията: грижа и служене, но и корекции и критика. 10. Общата картина: знакът, който подготвя човека за горния полукръг чрез ред и прецизност Прочети цялата лекция … - Лекция 13
1. Везни това е първият социален знак – началото на горния полукръг, където човекът вече действа чрез другия. 2. Пълната противоположност на Овен – всичко е обърнато на 180°, но е част от същата ос. 3. Мисия: поддържане на социалния климат – „климатикът“ на обществото, който регулира напрежението. 4. Дипломатичност и такт – основните инструменти за изпълнение на мисията. 5. Чар, обаяние, естетика – венерински качества, използвани за влияние, не за украса. 6. Нерешителност и отлагане – естествен резултат от двойствеността и стремежа към баланс. 7. Избягване на конфликт – предпочитание към заобиколни методи, пасивна агресия и манипулация. 8. Създаване на проблеми „от нищото“ – тест за любов и стабилност на връзката. 9. Любов чрез ума – анализ, сравнение, списъци „за“ и „против“, а не импулс. 10. Социални, естетически и посреднически професии – работа с хора, хармония, връзки, групи. Прочети цялата лекция …
English
Български
中文